lunedì 1 dicembre 2014

school life

La scuola mi piace molto. Non voglio dare giudizi e dire quale e' meglio, quale e' più' difficile, più' adatta, se l'americana o l'italiana. Considerate pero' che la stessa istruzione canadese trova serie differenza con quella americana, degli US. L'approccio accademico e' comunque lo stesso completamente diverso da quello italiano. Ognuno si sceglie i propri corsi, di solito in base a quello che vuoi fare dopo il liceo, cosa che ha abbastanza senso. Parlo dell'ultimo anno, almeno. Puoi quindi decidere se vuoi avere ore buche, che magari si rivelano anche intelligenti, non per pazzeggiare ma ti prendi anche avanti con lo studio. Ogni prof ha un'aula. Non come da noi che ogni classe sta fissa in una stanza. Gli studenti camminano in giro per la scuola e cambiano i corsi. Ci sono tre corsi la mattina e uno il pomeriggio. Primo blocco:dalle 8:38 alle 9:58. Poi abbiamo 8 minuti di pausa, in cui hai tempo di andare all'armadietto, prendere quaderno, libro e andare in classe, o chiacchierare con gli amici o anche solo sedersi sul divano in Grad's Lounge e riposare. Secondo blocco: 10:06-11:23. Poi 6 minuti di pausa. Terzo blocco: 11:30-12:53. Poi pausa pranzo, fino alle 13 e 41. Molta gente, avendo ora buca l'ultima ora, se ne va a casa. Altri escono e si prendono da mangiare nei supermercati/fast food vicini. Molti rimangono a scuola; c'e' anche la caffetteria dove puoi comprare cibo per pochissimi soldi e ogni giorno cucinano cibo differente(ma la pizza e i biscotti al cioccolato sono quotidiani..YEAH MAN!). Durante il pranzo di solito sto in Grad's Lounge, appunto questo angolo della scuola al secondo piano con i divani, tavoli e un tavolo da ping -pong dove vanno solo quelli dell'ultimo anno. Mi porto il pranzo da casa, ma non sempre. Qualche volta vado al ristorante di sushi di fronte alla scuola e mi porto il cibo dentro. Sei autorizzato a mangiare o bere (qualsiasi cosa) in classe o in giro per l'istituto. Solo in biblioteca non si può' ma ancora molti lo fanno. La biblioteca e' grande, con molti divani e adiacente alla stanza dei computer, dove andiamo spesso per attività'. Ce ne sono molte altre ma quella e' la più' grande. Al primo piano c'e' la palestra: la stanza dei pesi, con tutti gli attrezzi e la palestra in se', dove si allenano le varie squadre, pallavolo e basket. C'e' moltissimo spirito di squadra a scuola quindi alle partite molti studenti vanno ad assistere a fare il tifo e si vestono con i colori di Pen High School: oro e viola. Moltissime ragazze sono sportive, e si allenano tutti i giorno dopo scuola. Gli insegnanti incoraggiano lo sport come un'attività essenziale e ricreativa per lo studente e non e' raro trovare professori che insegnano sia materie accademiche sia sport, come ad esempio il mio insegnante di Studi Della Nazioni Aborigene In Canada, il quale e' anche coach di basket. E' una persona adorabile e direi quasi che possa il mio prof preferito(ci porta sempre il te' organico in classe e ci fa finire prima il lunedì) se non fosse per il mio insegnante di Outdoor Recreation, Mr. Finley, assolutamente straordinario e intraprendente. Nonostante stimi alcuni insegnanti in Italia per il loro lavoro sodo, il grande bagaglio culturale e altri motivi, queste sono grosse differenze che non posso fare a meno di notare. Gli insegnanti qui hanno un rapporto con gli studenti che può' essere amichevole e  costruttivo  per entrambe le parti; sono sempre pronti a imparare qualcosa dallo studente e mettono in moto attività' di discussione, lavoro di gruppo, interazione tra gli allunni. La competitiva', l'individualità', lo studio matto e disperatissimo per il voto,  tutto cio' non esiste e THANK GOD. L;insegnante capisce e condivide lo struggimento del lunedì mattina. E' coinvolto negli eventi della scuola, della comunità', della tecnologia. Studenti e alunni si seguono a vicenda su twitter. Parlano e discutono dei problemi attuali, danno la propria opinione, sono pronti ad ascoltarsi a vicenda. Nonostante il prof ha una laurea e sa molto più' di te in merito alla materia, non deve e non vuole sottovalutare la conoscenza del ragazzo, frutto dell''era della tecnologia, immerso nelle notizie che corrono per i social e i mass media, immerso nella società' che progredisce e cresce, la stessa che si sta allontanando dall'insegnante. E vuole l'insegnante essere tagliato fuori? No di certo. Che impari a rispettare l'alunno. La creatività' e iniziativa sono le parole chiave di questo sistema scolatico. La capacita' di assimilare una nuova abilita'. Perché' insegnare come si usa un tale strumento se fra vent'anni e' già modernizzato e cambiato? Perché' non insegnare ad imparare a svoltare pagina, ad avere una mente flessibile, non abituata ma abitabile. Leadership, uno dei miei corsi, insegna a mettere in pratica le idee. Finche' in Italia, ci limitiamo ad eseguire quello che ci dicono di fare senza un minimo uso personale e critico del cervello, usciremo dal liceo preparati si, ma a corto di idee. Iniziative interessanti per migliorare la comunità', per migliorare l'ambiente e l'atmosfera a scuola. In storia, ogni venerdì parliamo e ci confrontiamo sull'attualità: non e' questo tipo di formazione che dovrebbe ANCHE non dico solo darci la scuola? Lo scorso venerdi la problematica ero riguardo cosa pensiamo del fatto che oggigiorno i ragazzi giovani, i bambini hanno accesso libero alla pornografia grazie ai computer e alla tecnologia. Inglese e' uno dei miei corsi preferiti: non solo perché' mi piace scrivere e leggere e la classe prevede la stesura di moooolti scritti, ma sopratutto perché l'insegnante ci fa piacere la materia. Ora stiamo leggendo e studiando Hamlet, Shakespeare. Riguardo i compiti per casa spetta allo studente eseguirli e se non li fa, il prof non si prende la briga di occuparsene, peggio per lo studente perché fallirà sia il test che, a lunga durata, il corso. Agli alunni e' data la responsabilità e, sotto questo aspetto, posso dire sono trattati come adulti più' di come lo sono in Italia.
Tutte queste variabili dovrebbero per lo meno essere valutate nella scuola italiana, che sebbene e' un'indubbia e'lite, trova difetti. Come lo stesso sistema canadese.

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